2009 m. rugpjūčio 17 d. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centras ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“ pasirašė konsultavimo paslaugų teikimo sutartį dėl Europos Sąjungos struktūrinių fondų ir Lietuvos Respublikos bendrojo finansavimo lėšomis finansuojamo projekto „Lyderių laikas“. Antroji projekto darbo grupė šiame projekte parengė Konsultavimo paslaugų ir pasiūlos modelio aprašą.

Interviu su darbo grupės vadove galite skaityti čia.

Projekto „Lyderių laikas“ konsultavimo komponento veikla 2.1.2 „Konsultavimo paslaugų ir pasiūlos modelio aprašo sukūrimas“ atitinka pagrindinę projekto „Lyderių laikas“ konceptualią nuostatą - švietimo lyderystė vardan mokymosi (t.y. švietimo lyderių misija – siekti geriausios mokymosi kokybės visiems besimokantiesiems).

Ši veikla svarbi nūdienos kontekste, siekiant stiprinti švietimo sistemos subjektų susitelkimą pagrindiniam tikslui – mokinių mokymui ir mokymuisi.

Projekte įgyvendintas „Konsultacinių švietimo paslaugų ir pasiūlos Lietuvoje ir užsienyje“ tyrimas atskleidė konsultavimo problemas ir praktinius poreikius kurti naują konsultavimo modelį tiek temų, tiek ir konsultavimo formų prasme.

Apibendrinti tyrimo rezultatai rodo, kad šiuo metu Lietuvos švietimo konsultavimo veikloje vyrauja ekspertinis šviečiamojo pobūdžio („receptų dalinimo“) konsultavimas. Jis yra planuojamas ir vykdomas be tikro poreikio, kaip „iš viršaus“ nuleistos iniciatyvos, susijusios su naujos informacijos (daugiausia dalykinio ugdymo turinio) skleidimu („multiplikavimu“). O konsultantais tapo asmenys „įsitraukę į vienkartinius projektus arba kaip jų rengėjai, arba kaip dalyviai“. Taigi dabar „konsultantai yra rengiami įtraukiant juos į trumpalaikes bei baigtines iniciatyvas, kurios, deja, nesudaro bendros, ilgalaikės, nuolatos finansuojamos konsultantų rengimo sistemos.“

Žymėtinos problemos:

• konsultantų rengimas nesirėmė kokybės kriterijais;

• buvo rengiami žinių multiplikatoriai, nebūtinai turintys atitinkamos profesinės patirties;

• dalyvavimas konsultacijose grindžiamas formalia prievole, o ne poreikiu ir savanoriškumo principu;

• konsultantų perteikiama informacija nepritaikyta konkrečiai situacijai ar jos kontekstui;

• neparengta koncepcija ar sistema, kaip toliau plėtoti savo, konsultanto, veiklą.

Taip pat akcentuotinas ir kvalifikuotos konsultavimo paslaugų pasiūlos sistemos arba infrastruktūros nebuvimas. Tai yra, nėra ne tik profesionalių konsultantų rengimo praktikos, bet ir informacijos apie konsultacinių paslaugų pasiūlą. Patys konsultantai neturi tarpusavio paramos sistemos, susiduria su finansavimo ir darbo organizavimo problemomis.

Tokioje situacijoje iškyla ir konsultavimo paklausos problema. Potencialūs konsultacijų klientai – mokyklų specialistai - nemato arba nesupranta konsultavimosi naudos, bijo „išorinių ekspertų“, nepripažįsta turį problemų (o tuo pačiu – poreikį konsultuotis). Taip yra todėl, kad vyraujanti švietimo sistemos kultūra yra „veido saugojimo“ kultūra. Galima pacituoti tyrimo medžiagą: „Egzistuojanti švietimo priežiūros sistema „akylai stebi“, kad mokyklų veikla atitiktų nustatytus kriterijus; mokyklos nėra skatinamos tobulėti, prašyti pagalbos, ieškoti inovacinių sprendimų; sistemoje nėra vidurinės grandies – savivaldybių, kaip mokyklų steigėjų, kurios stebėtų mokyklų veiklą ir būtų suinteresuotos mokykloms siūlyti pagalbą.“

Analizuodami kokių konsultavimo paslaugų Lietuvos švietimo srityje reikėtų, tyrime dalyvavę švietimo ekspertai pabrėžė būtinumą sistemingai kurti ir įtvirtinti „kitokį“ nei šiandien turime konsultavimo modelį, kuris suteiktų naujų reikšmių konsultanto sampratai. Jų teigimu tokiam konsultavimui „būdingas poreikis „iš apačios“, abipusis susitarimas, individualių problemų sprendimo būdų paieška, orientacija į naujoves, integralus santykis su kitomis veiklomis, tikslingas planavimas, konkrečių rezultatų siekimas ir kt.“

Visą Konsultavimo paslaugų ir pasiūlos modelio aprašą rasite žemiau esančiame priede.

Švietimo konsultavimo modelis [Lyderių laikas/MTC]

[ ]

971 Kb

+ 30

- 0

Dalintis žinute socialiniuos tinkluose