Tyrimas „Mokytojo profesijos statusas ir būdai jį pagerinti įvairių tikslinių grupių sąmonėje“ buvo dalis projekto „Mokytojų kvalifikacijos tobulinimo metodologinio tinklo kūrimas“ ir pagrindžia projekto veiklą, kuria siekiama sukurti mokytojų profesinės karjeros galimybių modelį.

Tyrime buvo nagrinėjama įvairių tikslinių grupių nuomonė apie mokytojo profesiją Latvijoje, požiūris į įvairių veiksnių poveikį statuso formavimosi raidai ir galimybes jį pagerinti.

Remdamasi tyrimo rezultatais tyrėjų komanda parengė rekomendacijas politikos formuotojams ir kitoms institucijoms, kurios suinteresuotos gerinti mokytojo profesijos statusą.

Tyrimo rezultatus rasite žemiau esančiame priede.

Mokytojo profesijos statusas ir būdai jį pagerinti

[ ]

94 Kb

+ 30

- 4

Dalintis žinute socialiniuos tinkluose