„Tikri lyderiai susitelkia ties tinkamu tikslu, o ne ties tuo, kaip viską teisingai atlikti.“ Toks organizacijų veiklą tyrinėjančių konsultantų patarimas nestebina mokyklos lyderių, kurių gyvenimas kupinas sudėtingų etikos dilemų.

Pasak V. Grynfildo (William Greenfield) (1991), direktoriai su tokiomis dilemomis susiduria kiekvieną dieną. Turėdami moralinių įsipareigojimų visuomenei, savo profesijai, mokyklos valdybai ir mokiniams, direktoriai pastebi, kad „dažnai neaišku, kas yra gerai, o kas yra blogai, ką reikėtų daryti ir koks požiūris moraline prasme yra teisingas.“

Deja, tik labai nedidelė administracijos funkcijas atliekančių darbuotojų dalis buvo apmokyta susidoroti su tokio pobūdžio problemomis. Dar visai neseniai kuriant parengiamąsias programas į etikos klausimus buvo beveik neatsižvelgiama (Lynn Beck ir Joseph Murphy 1994).

Visą projekto „Lyderių laikas“ vykdytojų išverstą straipsnį rasite žemiau esančiame priede.

Etiška lyderystė

[Larry Lashway]

248 Kb

+ 21

- 1

Dalintis žinute socialiniuos tinkluose