Bendro sprendimų priėmimo (toliau – BSP) procesas tapo viena iš pagrindinių paskutiniojo dešimtmečio reformų priemonių. Kadangi BSP reformai pritaria organizacijos, pvz., Amerikos mokyklų vadovų asociacija (angl. American Association of School Administrators) ir Nacionalinė švietimo asociacija (angl. National Education Association), o kai kurios valstijos ir mokyklų apygardos skatina ją įgyvendinti, pedagogai turi kuo geriau suprasti sudėtingą BSP procesą. Vienas iš pagrindinių BSP sėkmę užtikrinančių veiksnių – tai suvokimas, kas yra BSP.

BSP TAIKYMO PRIELAIDOS IR TIKSLAI

L. Alenas (Lew Allen) ir K. Glikmanas (Carl Glickman) (1992) teigia, kad BSP yra sunkiai suprantama sąvoka, apimanti esminius pokyčius mokyklų valdymo, vaidmenų ir bendruomenės narių tarpusavio santykių srityse. BSP – su švietimo veikla susijusių sprendimų priėmimas mokyklos lygmeniu bendradarbiaujant. Šis procesas turi vykti nuolat; „BSP negali būti įgyvendintas ir vėliau pamirštas“, – teigia B. Dž. Medaus (B. J. Meadows )(1990).

Visą straipsnį rasite žemiau esančiame priede.

Bendras sprendimų priėmimas

[Lynn Balster Liontos]

254 Kb

+ 27

- 3

Dalintis žinute socialiniuos tinkluose