Kaišiadorys ėmėsi drąsios idėjos – vieninteliai šalyje savo rajono mokyklas sujungė į tris tinklus, kad mokymo įstaigos tarpusavyje ne konkuruotų, o dalytųsi savo problemomis ir kartu jas spręstų. Idėjos autoriai ir mokyklos baimę, kad tinklai gali tapti voratinkliais, suvokia, tačiau kas nieko nedaro, jau iš pat pradžių yra pralaimėjęs...

Apie unikalią Lietuvoje idėją pasakoja Kaišiadorių rajono savivaldybės Švietimo skyriaus vedėja Rimutė ARLAUSKIENĖ.

+ 6

- 0

Ko Lietuvos mokykloms trūksta šiandien ir kokios jos turėtų būti ateityje? Savo nuomonę, kaip turėtų keistis švietimo sistema, Švietimo ir mokslo ministerijai pateikė mokytojai, dėstytojai, ekspertai, privačios bendrovės.

Švietimo raidos scenarijų „Kuriame mokyklą vaikams“ pateikė ir programos „Renkuosi mokyti“ mokytojų grupė. Scenarijų pristato grupės narė, pirmųjų „Renkuosi mokyti!“ grupių dalyvė Gabrielė CHARACIEJIENĖ.

+ 6

- 0

Vasario 10 d. baigėsi savivaldybių paraiškų teikimo laikas dalyvauti nacionaliniame projekte „Lyderių laikas 2“, kurį vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos (ŠMM) Švietimo aprūpinimo centras drauge su  Mokyklų tobulinimo centru ir ISM Vadybos ir ekonomikos universitetu. Savivaldybių paraiškų teikimui buvo skirtas visas mėnuo, o iki vasario 29 d. numatoma paraiškas įvertinti ir atrinkti 15 savivaldybių bei jų 75 bendrojo ugdymo mokyklas ir paskelbti atrankos rezultatus.

+ 13

- 0

Įprasta manyti, kad išvykusieji studijuoti į didmiestį ten ir lieka. Taip pat įprasta manyti, kad darbą kaime gali pasirinkti tik tas, kuris jo negavo mieste. Ir dar yra įprasta manyti, kad darbas dėl idėjos ir dėl noro padėti seniai išnyko.

Visas šias įprastas nuomones paneigianti pažintis su jauna studijas Vilniuje baigusia, tačiau į gimtąjį kaimą sugrįžusia dirbti ir kaimo vaikams padėti Vilniaus rajono Paberžės „Verdenės“ vidurinės mokyklos lietuvių kalbos mokytoja Marijana PRUSAKAITE-SEMIONOVA.

+ 8

- 0

Projektas „Lyderių laikas“ pradeda naują interviu ciklą, kuriuose kalbinsime 11 švietimo raidos scenarijų kūrėjų. Tiek dalyvių sulaukė pirmą kartą Lietuvoje vykęs Švietimo ir mokslo ministerijos organizuotas Švietimo raidos scenarijų konkursas, kuriame dalyviai turėjo pateikti originalų autorinį darbą – švietimo raidos scenarijų ir jo įgyvendinimo aprašymą.

+ 6

- 0

Įvairiuose švietimo bendruomenės lygmenyse bene daugiausia diskusijų šiuo metu kyla mokyklų savarankiškumo tema.. O tarp visų darbų, kurie buvo atlikti projekto „Lyderių laikas“ 1-ajame etape, yra ir teisės aktų projektų rengimas. Išanalizuotas su švietimo lyderyste susijęs teisinis švietimo kontekstas ir parengti teisės aktų projektai trim skirtingoms projekto veikloms. Viena jų – mokyklų savarankiškumo didinimas.

„Lyderių laiko“ svetainėje – pokalbis su teisės aktų projektų ir teisinių rekomendacijų rengėju teisininku Vidmantu JURGAIČIU.

+ 5

- 0

Kauno 1-osios muzikos mokyklos fortepijono mokytoja Edita MATULIONIENĖ, pelniusi garbės profesoriaus vardą, neįsivaizduoja savo gyvenimo be muzikos. Muzikės pedagogės darbas jai yra gyvenimo būdas, laisvalaikiui nelieka laiko, nes galvoje nuolat sukasi mintys apie muzikinių kūrinių interpretacijas. Išugdžiusi daugybę tarptautinių konkursų laureatų, Edita savo mokiniuose stengiasi ugdyti pirmuosius motyvacijos daigelius, kurie išauga į ryžtą siekti vis daugiau. Didžiausias atlygis už ilgą darbą fortepijono mokytojai yra teigiamos vaikų emocijos, o gyvenimo prasmė – daryti juos laimingus.

+ 9

- 0

Jauna, aktyvi mokytoja jau 7-erius metus kiekvieną vedamą pamoką stengiasi paversti it mažu spektakliu, išskirtiniu seansu, per kurį dega žvakės ir skamba muzika, sėdima ant žemės, o kartais – ir ant suolų. Raimonda MIKALAJŪNIENĖ, Šalčininkų rajono Turgelių vidurinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui ir lietuvių kalbos mokytoja, po kiekvienos pamokos klasės duris užveria rami ir laiminga – padarė viską, kad jos pamoka būtų išskirtinė ir mokiniai ne tik išgirstų, bet ir įsimintų kuo daugiau žinių.

Pokalbis apie tai, kaip dirbti kitaip nei įprasta.

+ 17

- 0

Vieną pirmųjų Europoje lietuvišką mokyklėlę lietuvių emigrantų vaikams kūrusiai Salomėjai BOETTCHER teko pradėti nuo nulio. Dabar šiai mokyklai Hamburge skaičiuojant jau aštuntus metus, kaip ir ko mokyti lietuvių išeivių vaikus, moteris konsultuoja jau kitose šalyse įsikūrusias tautiečių bendruomenes.

Pažintis su lietuviškumo sėklas Vokietijoje barstančia pedagoge, kuri lietuvišką žodį vaikui skiepija, net jei patys tėvai su juo kalba jau tik vokiškai.

+ 6

- 0

Dėmesio! Patikslinta paraiškos forma.
2011 m. lapkričio mėnesį prasidėjo nacionalinio projekto „Lyderių laikas“, kurį vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos (ŠMM) Švietimo aprūpinimo centras, Mokyklų tobulinimo centras ir ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas, antrasis etapas. Pirmajame projekto etape įvairiais aspektais buvo tyrinėjamos lyderystės sąlygos ir prielaidos, rengiami konceptualieji lyderystės skatinimo pagrindai. Antrasis projekto etapas skiriamas naujoms švietimo lyderystės idėjoms įgyvendinti savivaldybėse ir mokyklose. Todėl kviečiame savivaldybes, pasiryžusias atnaujinti ir didinti švietimo darbuotojų vadybines kompetencijas, dalyvauti projekto „Lyderių laikas 2“ atrankoje!

+ 8

- 0

Projekto „Lyderių laikas“ interneto svetainės rubrikoje „Teisininko konsultacija“ galite teikti klausimus, susijusius su teisiniu švietimo reguliavimu. Į juos atsakys projekto konsultantė – advokatė Laima Latvėnienė. Tikime, kad teisininko požiūris padės Jums lengviau pasirinkti optimaliausią problemos sprendimo variantą.

+ 7

- 0