KaiÅ¡iadorys Ä—mÄ—si drÄ…sios idÄ—jos – vieninteliai Å¡alyje savo rajono mokyklas sujungÄ— į tris tinklus, kad mokymo įstaigos tarpusavyje ne konkuruotų, o dalytųsi savo problemomis ir kartu jas sprÄ™stų. IdÄ—jos autoriai ir mokyklos baimÄ™, kad tinklai gali tapti voratinkliais, suvokia, taÄiau kas nieko nedaro, jau iÅ¡ pat pradžių yra pralaimÄ—jÄ™s...
Apie unikalią Lietuvoje idėją pasakoja Kaišiadorių rajono savivaldybės Švietimo skyriaus vedėja Rimutė ARLAUSKIENĖ.
Šis švietimo sistemos eksperimentas pavadintas teritoriniais mokyklų tinklais. Kas yra ir kaip veikia šie tinklai?
Mūsų rajone mokyklos pagal geografinį artumą yra suskirstytos į tris tinklus. Kiekviename iš jų išsilavinimas mokiniui yra suteikiamas nuo ikimokyklinio iki vidurinio. Tinkle yra visų tipų mokyklų: ikimokyklinių įstaigų (lopšelių-darželių, mokyklų-darželių), pagrindinių mokyklų ir gimnazijų. Tikslas – kad viename tinkle mokinys galėtų gauti visas mokymo paslaugas iki pat mokyklos baigimo ir net baigęs mokyklą galėtų kelti savo kvalifikaciją, lankyti įvairius kursus.
Kuo skiriasi štai taip į tinklus sujungtos mokyklos nuo kitų rajonų mokyklų?
Mokyklos, esanÄios tinkle, bendradarbiauja, rengia bendrus renginius, aptaria mokinių adaptacijos problemas, kylanÄias perÄ—jus iÅ¡ ikimokyklinÄ—s į pradinÄ™, iÅ¡ pradinÄ—s į pagrindinÄ™, iÅ¡ pagrindinÄ—s į vidurinÄ™ mokyklÄ…. StengiamÄ—s, kad tinklo mokyklų vertinimo sistema bÅ«tų vienoda, kad mokiniams, pakeitusiems mokyklÄ…, adaptacija bÅ«tų kuo paprastesnÄ—, kad jie nejaustų įtampos. Juk neretai pakeitÄ™ mokyklÄ… mokiniai sako, kad mokytojai blogi, raÅ¡o blogus pažymius. To nebÅ«tų, jei visos mokyklos vertintų vienodai. Suvienodinus vertinimÄ…, mokiniams adaptacinis periodas yra daug lengvesnis.
Kiek laiko Kaišiadorių rajone veikia tokia analogų Lietuvoje neturinti tinklų sistema?
Nors tinklų programas ir tinklų tarybas patvirtinome tik pernai, pertvarką pradėjome įgyvendinti jau nuo 2006 m. Nuo tada mokyklos imtos jungti į tinklus. Jų turime tris. Tiesa, viena, Kruonio mokykla, veikia ne tinkle – sukurti dar vieno tinklo neišeina, nes toje teritorijoje nėra visų tipų mokymo įstaigų, trūksta ikimokyklinio ugdymo įstaigų.
Kodėl mokyklas sujungėte į tris tinklus, o ne į vieną?
Atstumai tarp mokyklų yra dideli. Teritorija didelÄ—, todÄ—l galime jungti tik geografiÅ¡kai arÄiausiai esanÄias mokyklas. Didžiausias yra miesto mokyklų tinklas. Jis apima daugiausiai mokyklų.
Kiekvienas tinklas turi savo tarybą, kurią sudaro visų mokyklų atstovai. Jie išsako savo mokyklos problemas, o taryba galvoja, kaip jas išspręsti.
Kaip ir kam kilo tokia idÄ—ja?
Mes, KaiÅ¡iadorių savivaldybÄ—, jÄ… sumanÄ—me patys. Mintis kilo, kai mÅ«sų rajonui samdyta bendrovÄ— parengÄ— strateginį Å¡vietimo pertvarkos planÄ…, kurį pamatÄ™ supratome, kad tai bus dokumentas, vertas tik padÄ—ti į stalÄių. O reikÄ—jo tokio, kurį galÄ—tume laikyti ant stalo ir įgyvendinti. Taip Ä—mÄ—me rajono Å¡vietimo strategijÄ… kurti patys. O dirbant kilo idÄ—ja mokyklas jungti į tinklus.
Vienas svarbiausių tinklų principų – vengti konkurencijos. Esant dabartinei mokyklų finansavimo tvarkai, kai mokinio krepÅ¡elis eina paskui vaikÄ…, kartais mokinys tampa vaikÅ¡ÄiojanÄiu litu ir mokyklos dÄ—l jo veliasi į konkurencinÄ™ kovÄ…. MÅ«sų rajone tinkluose esanÄios mokyklos viena kitai padeda, bendradarbiauja, o toks bendravimas panaikina įtampÄ…, kuri gali kilti vaikui iÅ¡ vienos mokyklos perÄ—jus į kitÄ….
Bet patys trys tinklai nuo tarpusavio konkurencijos neapsaugoti?
Jie konkuruoja, bet konkurenciją stengiamės suprasti kaip pagalbą vieni kitiems, kaip galimybę tobulėti, akstiną gerinti pamokų kokybę.
Kokie yra didžiausi tokios mokyklų sistemos pliusai?
Manau, didžiausias yra tas, kad mokyklos kartu sprendžia problemas: mokinių lankomumas, mokinių vertinimas, pamokų kokybÄ—. Kartu sprÄ™sdamos problemas, mokyklos greiÄiau randa iÅ¡eitį. Be to, tai gerai ir mokiniams – visose mokyklose mokymas tampa panaÅ¡us, nÄ—ra nelygybÄ—s.
Taip pat svarbu, kad ši tinklų sistema ugdo bendradarbiavimo ir bendravimo kultūrą.
Puikiai suvokiame, kad mokyklų tinklų sistemą sugalvojome ir kol kas Lietuvoje įgyvendiname vieninteliai, todėl yra ir baimės, kad tinklas netaptų voratinkliu. Bet tie, kurie nieko nedaro ir nebando, jau nuo pat pirmos akimirkos yra pralaimėtojai.
„Lyderių laikas 2“
+ 28 - 0 Dalintis žinute socialiniuos tinkluose
Ä®kvepianÄios istorijos
Seniai, seniai gyveno du draugai, kurių vienas buvo Geriauskas, o kitas - vardu Geras. Geriauskas visÄ… laikÄ… norÄ—davo visa ko geriausio – geriausių žaislų, geriausio kamuolio, geriausių rieduÄių, geriausių knygų, geriausių darbų. O Geras buvo Å¡iek tiek kitoks. Jam užtekdavo tiesiog gerų daiktų, gero kamuolio, gerų knygų ir gerų darbų. Jie gyveno kaimynystÄ—je ir taip susipažino, bet jų draugystÄ— ilgai...
Skaityti daugiau...
Keturi karaliaus sÅ«nÅ«s užsimanÄ— įgyti tokiÄ… specialybÄ™, kurios neturÄ—tų niekas kitas. Jie vienas kitam pasižadÄ—jo: „IÅ¡maiÅ¡ysime pasaulį skersai iÅ¡ilgai ir iÅ¡moksime ypatingo moksloâ€. SusitarÄ™, kur ir kada susitiks, leidosi į keliÄ… skirtingomis kryptimis. Laikas bÄ—go. Po metų, mÄ—nesio ir vienos dienos keturi broliai susitiko sutartoje vietoje ir Ä—mÄ— pasakotis ko iÅ¡mokÄ™.
Skaityti daugiau...
Vienas peliukas stebėjo ūkininką ir jo žmoną per skylę sienoje. Jie laikė rankose maišą ir peliukas spėliojo, koks maistas jame buvo. Deja, ūkininkai ištraukė pelėkautus. Peliuko galvoje iš karto užgimė mintis: - O ne, pelėkautai namuose, pelėkautai namuose!
Skaityti daugiau...
Šiek tiek apie mūsų dabartinį suvokimą: mes vis ieškome visur naudos. Ar tai daryti man naudinga, o kaip dėl šito? Darbas naudingas – dirbu, žaisti nenaudinga – reikia pašalinti tai iš gyvenimo kaip nereikalingą dalyką. Naudinga, nenaudinga, naudinga, nenaudinga. Kuo daugiau naudingų dalykų darysiu gyvenime, tuo būsiu laimingesnis.
Skaityti daugiau...
Vieną dieną vieno miestelio centre stovėjo žmogus, ir visiems skelbė, kad jo širdis yra pati gražiausia. Praeiviai sustodavo, pažiūrėdavo į jo širdį ir pritardavo, kad jo širdis yra tobula. Joje nebuvo jokių randų ar nelygumų ir žmonės galvojo, kad tai pati gražiausia jų kada nors matyta širdis. O jaunuolis stovėjo ir didžiavosi savimi ir savo širdimi. Staiga, šalia atsistojo senolis ir tarė:
Skaityti daugiau...Lyderių istorijos
IlgametÄ— mokytojo ir dÄ—stytojo darbo patirtis Generolo J. ŽemaiÄio karo akademijos dÄ—stytojui Algirdui Povilui AŽUBALIUI Å¡vietimo sistemÄ… leidžia suprasti, analizuoti, lyginti deÅ¡imtmeÄiais ir teikti siÅ«lymų dÄ—l tolesnÄ—s raidos. Savo siÅ«lymus profesorius suraÅ¡Ä— į Å¡vietimo raidos scenarijų „Kas pasiekta – tobulinkime, kas nepavyko – atmeskime, ko be reikalo atsisakÄ—me – sugrąžinkime“ ir pateikÄ— Å vietimo ir mokslo ministerijos rengtam scenarijų konkursui.
Skaityti daugiau...
 Jeigu raÅ¡ytume virtualų projekto „Lyderių laikas 2“ dienoraÅ¡tį, bÅ«tinai turÄ—tume paklausti, o kas gi pasikeitÄ—, įvyko per porÄ… mÄ—nesių nuo tos dienos, kai JÅ«sų savivaldybÄ— buvo atrinkta dalyvauti projekte? Šįkart to klausiame UkmergÄ—s rajono savivaldybÄ—s administracijos Å vietimo ir sporto skyriaus vedÄ—jos, projekto „Lyderių laikas 2“ Å¡ioje savivaldybÄ—je vadovÄ—s DalÄ—s STEPONAVIÄŒIENÄ–S. Â
Skaityti daugiau...
O neskuba, nes žino, kad kai kurie mokiniai neturi šiltų ir jaukių namų, todėl ateina į jos kabinetą išgerti arbatos. O jei mokiniai pavargę ir įsitempę, ji pamoką pradeda pasikalbėjimu. Nuoširdumas atveria kelius – Vaida SKLIUDERIENĖ, Klaipėdos „Varpo“ gimnazijos informacinių technologijų (IT) mokytoja, su savo mokiniais rengia vieną už kitą įdomesnes pamokas ir vos spėja dalyvauti konkursuose ir projektuose.
Skaityti daugiau...Rekomenduojamos knygos
Šio vadovėlio tikslas – padėti būsimiems specialistams įgyti personalo valdymo teorijos ir praktikos pagrindus, suprasti personalo valdymo veiklų turinį, metodus, subjektą. Knyga bus naudinga ir kitų specialybių studentams bei vadovams praktikams, kurie domisi ir nori įgyti naujų žinių apie personalo valdymą ar įtvirtinti įgytąsias.
Skaityti daugiau...
Å i knyga tikrai bus parankinÄ— verslo ir vadybos praktikams, vyriausybinÄ—ms, vieÅ¡ojo sektoriaus ir ne pelno organizacijoms, taip pat universitetų ir verslo mokyklų mokslininkams bei studentams. Knygoje dÄ—stomÄ… medžiagÄ… iliustruoja daugybÄ— schemų ir diagramų, kiekvieno skyrelio pabaigoje nurodyta rekomenduojama papildoma literatÅ«ra nagrinÄ—jama tema. PasaulinÄ—s ekonomikos mastu esame dar verslo santykių vaikystÄ—je, taÄiau susikalbÄ—ti jau mokame, nors į kai kurias verslo sÄ…vokas kartais dar tenka rodyti pirÅ¡tu, tarsi klausiant, kas tai.
Skaityti daugiau...
Kas tie nematomi Äempionai ir kas jiems pelno sÄ—kmÄ™? Niekas geriau neiÅ¡mano apie tokias įmones, kaip Hermannas Simonas. Jo knyga atskleidžia tokių įmonių paslaptis: - jos sÄ…moningai eina savo keliu, - jos atmeta trumpalaikius vadybos metodus, - jos beveik viskÄ… daro kitaip negu stambios įmonÄ—s. Nematomi Äempionai yra sektinas veiksmingo vadovavimo įmonÄ—ms XXI amžiuje pavyzdys. Ä®monÄ—s, vadybininkai ir jaunoji karta iÅ¡ nieko kito tiek daug nesužinos apie vadybÄ…, nukreiptÄ… į ateitį.
Skaityti daugiau...Filmoteka
Ar jÅ«s sugebÄ—tumÄ—te atskirti muzikÄ… iÅ¡ paprastų kasdieninių garsų? VÄ—jas oÅ¡ia, lietaus laÅ¡ai susiduria su žemÄ—s pavirÅ¡iumi, kompiuterio klaviÅ¡ai spragsi, krepÅ¡inio kamuolis bumpsi į aikÅ¡telÄ—s parketÄ…, bendraujanÄių žmonių žodžiai susilieja, automobilių varikliai burzgia ir t.t. Muzika visÄ… laikÄ… yra Å¡alia mÅ«sų, bet ne kiekvienas gali jÄ… iÅ¡girsti ir skirtingus garsus sudÄ—lioti į bendrÄ… ritmÄ…. Tokia yra esminÄ— režisierÄ—s...
Skaityti daugiau...
Filmas „Nematoma pusė“ - tai tikra istorija apie amerikieÄių futbolo komandos „Baltimore Ravens“ žaidÄ—jÄ… MaiklÄ… Oere. Å is filmas apie juodaodį berniukÄ…, kuris yra vieniÅ¡as, nereikalingas ir nieko neturintis vaikas, taÄiau jis sugeba vertinti gyvenimÄ…, nors koks jis bebÅ«tų sunkus. Jis neturÄ—jo galimybių pasiekti savo tikslo, taÄiau atsirado žmonių, kurie patikÄ—jo juo ir suprato, kad jis gali. Â
Skaityti daugiau...
KvapiÄ… gniaužianÄių veiksmo juostų „OuÅ¡eno dvyliktukas“ ir „Bornas. Galutinis tikslas“ scenarijų autorius George Nolfi pirmÄ…kart sÄ—do į režisieriaus kÄ—dÄ™ ir ekranizavo raÅ¡ytojo Philip K. Dick pasakojimÄ… „Likimo komanda“. Intriguojantis ir netikÄ—tas romantinis trileris „Likimo eskpertai“ tapo ne tik George Nolfi režisÅ«riniu debiutu, bet ir į kino sales pritraukÄ— bÅ«rį Oskaro laureato Matt Damon ir sparÄiai kylanÄios...
Skaityti daugiau...SavaitÄ—s interviu
Å vietimo ir mokslo ministerijos kancleriu
Palaikykite mus!
„Lyderių laiko“ naujienlaiškis
Teisininko konsultacija
Atsiliepimai ir pasiūlymai
Labai aÄiÅ« už „Lydreių laiko“ teikiamÄ… informacijÄ… ir siÅ«lomas galimybes.
Â
Pagarbiai,
Doc. dr. Dalija Snieškienė
SocialinÄ—s gerovÄ—s fakultetas
Vytauto Didžiojo universitetas
Rašykite mums
Mielieji, labai vertiname Jūsų nuomonę ir pasiūlymus. Pasidalinkite jais su mumis.
Lyderių citatos
„Po dvideÅ¡imties metų tu bÅ«si labiau nusivylÄ™s dÄ—l to, ko nepadarei, nei dÄ—l to kÄ… padarei. Taigi atsikratyk panÄių. Palik saugų uostÄ…. Pagauk palankų vÄ—jÄ…. TyrinÄ—k. Svajok. Atrask.“
Markas Tvenas
ValstybinÄ— Å¡vietimo strategija
Tarptautinis bendradarbiavimas
Nuotraukų albumas
Å vietimo naujienos
- Muziejus Kernavėje laukia lankytojų
- Vilniaus dienos Peterburge
- Daugiau nei dešimtadalis jaunuolių neturi darbo
- Naujame interneto portale studentai gali susirasti praktikos vietÄ…
- Kūrybinių industrijų studentai: ryšių su savo srities atstovais ieškome patys
- Lietuvių mokiniai pirmą kartą iškovojo auksą tarptautinėje filosofijos olimpiadoje
Siūlome aplankyti
Komentarai
gauti RSS atsakymÄ… Å¡iam komentarui